Att sätta tydliga, mätbara mål är viktigt för att hjälpa ett barn med autism att göra framsteg i och ut ur klassrummet. Barnets individualiserade utbildningsplan (IEP) består av flera mål för olika utmaningsområden för barnet. När det är dags för din elevs IEP-möte kan du ta med dina egna mål att införliva i planen.
Att föra mål till ditt barns IEP-möte
Ditt skoldistrikt kommer att ha ett möte en gång om året för att bilda information om barnets autism-IEP, och oavsett om du är förälder eller lärare uppmuntras du att delta i detta möte. Vid mötet kommer du att höra om barnets framsteg när det gäller förra årets mål och du kommer att ha en chans att erbjuda alla mål du vill se läggs till nästa års IEP.
leo man och scorpio kvinna kompatibilitetrelaterade artiklar
- Autistiska hjärnspel
- Motoriska färdighetsspel för autistiska barn
- Autistisk generalisering
När man beslutar om mål är det viktigt att de uppfyller dessa kriterier:
- Mätbar : Skolområdet behöver dokumentera bevis på barnets framsteg, så det är viktigt att målen är något de kan mäta.
- Specifik : Allmänna mål är för svåra att dokumentera, och det är lätt för dem att bli förbises. De bästa IEP-målen är mycket specifika.
- Tillämplig : Målen i barnets IEP måste gälla för din elev, inte för autistiska barn i allmänhet.
Exempel på IEP-mål för studenter med autism
Om din student har en medicinsk diagnos eller utbildningsetikett för autism är chansen god att han eller hon hanterar utmaningar inom områdena kommunikation, sociala färdigheter och beteende. Dessutom kämpar många barn med autism också med finmotorik och sensoriska problem, som vanligtvis behandlas med hjälp av en arbetsterapeut. Var noga med att ta med alla dessa områden när du gör en lista över mål för din elev med autism.
Kommunikationsrelaterade IEP-mål för autism
Skriv ut exempel på kommunikationsmål för autism.
Vanligtvis hjälper en talterapeut ditt barn att uppnå kommunikationsmål. Målen i denna utskrivbara delas av studentens ålder eller betygsnivå. Många barn med autism har 'splittrad' kommunikationsförmåga, vilket innebär att de kan utmärka sig på vissa språkområden, till exempel ordförråd, samtidigt som de är mycket försenade på andra områden, som icke-verbal kommunikation.
När du väljer kommunikationsmål, överväga var ditt barn vanligtvis har problem med språket. Några vanliga problemområden inkluderar följande:
- Begär hjälp
- Be om mat, en paus i badrummet eller ett annat nödvändigt föremål
- Använda språk för att interagera med kamrater
- Använda och förstå gester
- Förstå ansiktsuttryck
Talterapeuten kommer att ha många bra idéer att hjälpa till, och dessa mål är helt enkelt ett bra ställe att börja.
kan jag ge min hund baby aspirin
Sociala färdigheter IEP-mål för autism
Skriv ut dessa exempel på sociala mål.
Sociala färdigheter är ett utmaningsområde för de flesta studenter med autism. Från att inleda en interaktion med kamrater till att förstå de finare punkterna i kroppsspråk kan ditt barn kämpa för att navigera i den sociala världen. Att välja utvecklingsmässiga mål kan göra hela skillnaden.
Vanligtvis hjälper ditt barns specialundervisning ditt barn att lära sig dessa sociala mål. Du kan prata med läraren före IEP-mötet för att ta reda på var ditt barn stöter på problem. Du kanske också har märkt atypiskt socialt beteende hos ditt barn när du är ute i samhället. Välj mål som tar itu med de problem du har märkt, som kan innehålla följande:
- Startar en interaktion
- Förbli involverad i en interaktion
- Respektera personligt utrymme
- Förstå andras känslor och perspektiv
Beteende IEP-mål för autism
Skriv ut exempel på beteendemål för autism.
Studenter med autism kämpar ofta med repetitiva beteenden, stimulerar beteenden, tar hand om läraren och agerar när de är frustrerade. Om dessa beteenden stör ditt barns förmåga att fungera i skolan kan hans eller hennes IEP innehålla vissa beteendemål.
Du kanske också har märkt några vanor som gör livet svårare för ditt barn. Om du är förälder, kontakta klassrumsläraren eller specialundervisningen för mer information om hur du hanterar dessa beteenden hemma. Ta med en lista över specifika beteenden till IEP-mötet, samt några mål du vill se för ditt barn, som kan innehålla följande:
- Hantera frustrationer utan att smälta ner
- Att respektera gränser
- 'Ställa in' eller lyssna på instruktioner
- Handfladdra, gunga eller snurra
Arbetsterapi IEP-mål för autism
Skriv ut exempel OT-mål för autism.
Om din elev är på autismspektrumet kan han eller hon också arbeta med en arbetsterapeut (OT) som arbetsterapeutassistent genom skolområdet. Ditt barns OT kommer att fokusera på finmotorik, såsom följande:
- Handstil
- Binder skor
- Använda sax
- Knappar eller dragkedjor
- Rita former
Många elever med autism är också över- eller underkänsliga för vanliga stimuli. Lamporna i klassrummet kan vara för ljusa för ditt barn eller det kan vara för mycket buller. Kanske begär ditt barn att snurra eller stöta på saker. OT kommer att arbeta för att se till att dessa sensoriska behov tillgodoses på praktiska sätt i klassrummet, så att ditt barn kan fokusera på inlärning.
Om du behöver hjälp med att ladda ner utskriftsartiklarna, kolla in dessahjälpfulla tips.
varför stjal grinchen jul
Förstå föräldrarnas roll när det gäller att utveckla mål
Om du är förälder till ett barn med autism är det viktigt att komma ihåg att ingen känner ditt barn lika bra som du. Du har en mycket viktig roll när det gäller att utveckla IEP-mål. Ta dig tid innan IEP-mötet för att göra en lista över områden där du känner att ditt barn behöver hjälp. Läs sedan de utskrivbara IEP-målen som listas här och välj några mål för ditt barn. Ditt barns utbildningsteam kan ha förslag på att ändra dessa mål också, och det är viktigt att lyssna på deras professionella perspektiv. I slutändan kommer de mål du väljer att vara en blandning av dina egna mål och målen för utbildningsteamet.
