Att lära sig berätta tid kan vara svårt för barn som ser fler digitala klockor än analoga. Lyckligtvis finns det många verktyg, som utskrivbara urtavlor, som kan hjälpa dig att lära barn hur man läser en klocka. Användroliga aktiviteteroch spel som hjälper dina barn att lära sig att berätta tid.
Utskrivbar urtavla för barn
Lärare och föräldrar kan använda en utskrivbar urtavla för barn. Med två olika stilalternativ tillgängliga kan du antingen rita med blyertspenna på den eller laminera den och sedan använda torra radmarkörer med den. Fäst minut- och timmehänderna med brads kan också vara till hjälp. Den andra utskrivbara är också tillgänglig utan siffror för att lägga till mer av en utmaning. Om du behöver hjälp med att ladda ner det utskrivbara, kolla in dessahjälpfulla tips.
 Klicka för att skriva ut denna urtavla. |  Klicka för att skriva ut denna urtavla. |
- Fördelar med barn som leker
- Idéer för att dekorera barnkakor
- Bilder av våren för barn
Använd din urtavla för att berätta tid
Att berätta tid på en analog klocka är svår för digitala barn. Inte bara har de svårt att förstå begreppet timme- och minutvisare, men det kan vara svårt för dem att förstå hur minutvisaren fungerar. Det finns dock flera spel ochklassrumsaktiviteteratt du kan leka med barn för att hjälpa dem att förstå hur man använder en analog klocka. Låt barn rita på dem med penna, torka bort markör eller sätt brads i mitten för att lägga till klockhänder för aktiviteterna. Dessutom kan många av dessa aktiviteter bygga upp varandra.
Stor hand, liten hand
Perfekt för förskolebarn och förskolebarn, detta gör det möjligt för dem att spela med händerna på en klocka. Antingen urskivans utskrivbara fungerar.
- Använd brads lägga händer till klockan.
- Låt barnen leka med timvisaren och minutvisaren.
- Ge dem en timme, visa dem hur man flyttar timvisaren.
- Ge dem en minut, visa dem hur man flyttar minutvisaren.
- Peka på hur timvisaren är mindre än minutvisaren.
- Låt dem spela med olika tider.
Räknar med 5-talet
Denna aktivitet är bra för K-2-klassare. Det är särskilt användbart om du arbetar med att räkna med 5-talet. Denna aktivitet fungerar med båda klockans ansikten.
- Ge barnet en urtavla.
- Räkna tillsammans med fem hela vägen till 60.
- Räkna med 5-talet igen med urtavlan men lägg till siffrorna. Till exempel 5 av 1, 10 av 2, etc.
- Antingen rita eller använd brads på urtavlan för att visa 1:30.
- Låt barnen berätta vad tiden är.
- Ge flera andra exempel i multiplar om fem: 2:45, 3:15, 4:05, etc.
Kvartaltimmar
Ett annat enkelt sätt att introducera förskolebarn och förskolebarn till analoga klockor är att titta på kvartals timmar. Klockan utan de enskilda andra raderna kanske fungerar bäst för denna aktivitet.
- Visa flera olika kvartals timmar på klockorna (12:15, 3:30, 6:45, etc.)
- Gör observationer om placeringen av händerna och tiderna.
- Säg flera olika kvartals timmar (1:45, 5:15, 12:30 etc.).
- Rita dem på klockorna tillsammans.
Berättar i realtid
Aktiviteten fungerar bäst med det första utskrivbara med andra märken. Det fungerar för K-2.
- Prata om de enskilda sekunderna mellan siffrorna.
- Visa barnen hur man räknar med fem och räknar sedan med enskilda sekunder för att hitta tid. Visa till exempel en tid på klockan som 11:33. Visa hur man räknar med 5 till 30 och räknar sedan de enskilda sekunderna.
- Använd det utskrivbara för att visa fler gånger (5:52, 7:23, etc.).
- Låt barnen öva genom att berätta om tiderna och få dem att visa tiden på egen hand.
Time Shout Out
Detta är en fantastisk gruppaktivitet. Använd klockan utan minutmärken för att göra den mer utmanande. Perfekt för grupper om 4 eller fler.
- Koppla ihop barnen.
- Ropa ut en tid.
- Den första gruppen som flyttar eller ritar händerna på sin utskrivbara rätt får en poäng.
- Den första till tio poängen vinner.
Times of the Day
Detta är en fantastisk aktivitet för barn som har ett bra grepp om att berätta tid. Använd det andra utskrivbara för att lägga till mer av en utmaning.
- Fråga när ett barn går till sängs, står upp, borstar tänderna, spelar videospel, läxor etc.
- Låt dem visa dig tiderna med deras utskrivbara.
Tips för att lära barnens tid
Undervisningstid är en grundläggande färdighet för barn att lära sig, och ändå tar det ibland tid innan barnen behärskar begreppen helt.
- Arbeta med att räkna till sextio konsekvent, samt att räkna med fem.
- Börja med att undervisa hela timmarna. När ditt barn har bemästrat det, gå vidare till halvtimmar och visa att anledningen till att det är en 'halvtimme' beror på att minutvisaren rör sig halvvägs. Efter detta, lär dig kvart timmar och sedan minuter.
- Håll dina uttryck enhetliga genom att alltid säga tiden när den läses - '5:15' eller '12:30' - istället för att variera mellan '5:15' och 'kvart över fem' eller 'halv tolv.'
- Växla mellan att peka ut tiden på den riktiga klockan, manipulera tidshänderna på en urtavla och be ditt barn att manipulera händerna eller att berätta vad klockan är. På detta sätt integrerar du modellering och praktisk övning.
- Arbeta med att aktivt associera digital tid med analog tid. Om du till exempel ber ditt barn att ställa in sina klockhänder till en viss tid, fråga honom hur den tiden skulle se ut på en digital klocka.
Berättar tid och hanterar tid
När dina barn blir skickligare på att berätta tid och räkna kan du använda klockan för att hantera dina hushållsaktiviteter. Delegera tidshantering till ett barn (till exempel 'kan du meddela mamma när det är 3:15, snälla? Det är väldigt viktigt för då måste vi lämna för att hämta Johnny i skolan.') Denna typ av aktiviteter främjar förtroende. Om ditt barn utvecklar en uppskattning för tid och klockor, kanske du till och med introducerar begreppet sommartid och byte av klockor, eller det faktum att det inte är samma tid överallt över hela världen. Berättartiden har många utbildningsförlängningar, vilket gör det inte bara till en praktisk färdighet utan också till en intellektuell för att utveckla sinnen. Kolla in andra aktiviteter somAktiviteter för barn på ödmjukhetochKaraktärsbyggnad för barnför att hålla det roliga.
